Albert Einstein: Câu chuyện truyền cảm hứng về việc vượt qua nghịch cảnh
Cũng như câu chuyện “Khi cuộc sống cho bạn chanh, hãy làm nước chanh.” Và hóa ra nhiều người vĩ đại nhất trong lịch sử đã làm điều đó. Họ biến thất bại thành thành công, biến khó khăn thành cảm hứng và biến mất mát thành sự hào phóng.
Khi cuộc sống khiến chúng ta chán nản, đây là những câu chuyện hữu ích đáng ghi nhớ. Và nếu bạn có một đứa con đang gặp khó khăn trong học tập, đừng sợ hãi - có một viên ngọc ẩn giấu bên trong, và viên ngọc đó có thể hóa ra là một thiên tài trí tuệ. Ý tưởng này được minh chứng trong câu chuyện về Albert Einstein.
Khi tôi chia sẻ câu chuyện này và những câu chuyện khác trong các chuyên mục tương lai, tôi muốn nhắc nhở độc giả rằng một người có thể truyền cảm hứng cho chúng ta không nhất thiết phải hoàn hảo. Chỉ có Chúa mới hoàn hảo. Nhưng điều đó không có nghĩa là, với tư cách là những người phàm trần, chúng ta không thể rút ra những bài học quý giá từ những nhân vật này và áp dụng những bài học này vào cuộc sống của chúng ta.
Sự phát triển bị trì hoãn khi còn nhỏ
Trong khi Einstein là một trong những bộ óc lỗi lạc nhất của thế kỷ 20, không phải lúc nào cũng có vẻ như ông đã được định sẵn cho sự vĩ đại. Tuổi thơ của Einstein được đánh dấu bằng những thử thách phát triển đáng kể.
Sinh năm 1879 tại Ulm, Đức, Albert là một người tiếp thu chậm. Ông không bắt đầu nói cho đến khi tương đối muộn—một số giai thoại cho rằng ông bắt đầu nói vào khoảng 3 hoặc 4 tuổi, điều này đương nhiên khiến cha mẹ ông lo lắng. Họ lo lắng không chỉ về việc khi nào khả năng nói của ông sẽ xuất hiện, nếu có, mà còn về khả năng nhận thức tổng thể của ông.
Cha mẹ của ông, đặc biệt là mẹ ông Pauline, lo lắng về triển vọng học tập của ông. Họ không hề biết rằng sự phát triển nhận thức độc đáo của Einstein cuối cùng sẽ mở đường cho những đóng góp mang tính đột phá của ông cho vật lý lý thuyết.
Tương tự như vậy, có ý kiến cho rằng khả năng đọc của Einstein xuất hiện muộn hơn dự kiến. Tuy nhiên, bất chấp sự khởi đầu có thể chậm chạp, một khi ông đã bắt đầu hành trình đọc, không gì có thể ngăn cản ông. Sự khao khát kiến thức vô độ của Einstein trở nên rõ ràng khi ông nghiên cứu sâu vào một loạt các môn học, say mê đọc sách về toán học, triết học và khoa học.
Việc phát triển ban đầu của Einstein không theo lối mòn đã làm nổi bật sự đa dạng trong hành trình của mỗi con người. Nó nhắc nhở chúng ta rằng những tiêu chuẩn truyền thống về sự phát triển của trẻ em không nhất thiết quyết định tiềm năng trí tuệ vĩ đại của một người.
Có lẽ cậu bé đã trải nghiệm thế giới khác biệt so với những đứa trẻ khác, và vì thế quan sát và tiếp thu mọi thứ xung quanh sâu sắc hơn trong một khoảng thời gian trước khi chuyển sang giai đoạn phát triển tiếp theo. Một số người tin rằng cậu bé có thể đã mắc chứng tự kỷ. Những điều này có lẽ chúng ta sẽ không bao giờ biết được, nhưng khi trưởng thành, cậu bé được biết đến với tính cách khiêm tốn và nhẹ nhàng, bất chấp những thành tựu trí tuệ to lớn của mình. Ngày nay, những đứa trẻ chậm nói nhưng thể hiện tài năng đặc biệt ở các lĩnh vực khác đôi khi được cho là mắc “hội chứng Einstein”.
Albert trẻ tuổi cũng gặp khó khăn với các phương pháp giáo dục truyền thống ở trường. Tư duy không theo khuôn khổ và tinh thần nổi loạn của cậu xung đột với hệ thống giáo dục đương thời, khiến cha mẹ cậu tiếp tục lo lắng về tương lai của cậu.
Mặc dù, với tư cách là một giáo viên của học sinh trung học, tôi ủng hộ một lớp học có cấu trúc tốt, tôi cũng nhận thức được rằng không phải phương pháp học tập nào cũng phù hợp với mọi học sinh. Ngoài ra, tôi còn biết cá nhân một vài người, là nam giới, có chỉ số IQ ở mức thiên tài, họ đã có những hành vi không đúng mực ở trường chủ yếu là do họ học quá nhanh đến mức họ cảm thấy vô cùng chán nản.
Một sự thăng hoa tài tình
Trong vài năm ngắn ngủi, khả năng trí tuệ của Einstein đã bùng nổ. Năm 12 tuổi, ông bắt đầu tự học đại số, giải tích, và hình học Euclid, thậm chí còn khám phá ra một cách chứng minh độc đáo của định lý Pythagore trong cùng năm đó.
Bước đột phá của Einstein đến vào năm 1905, một năm sau này được biết đến là “annus mirabilis” hay năm kỳ diệu của ông. Trong năm này, ông xuất bản bốn bài báo mang tính đột phá đã đặt nền móng cho vật lý hiện đại. Một trong những bài báo này giới thiệu thuyết tương đối hẹp, thách thức hiểu biết đã được thiết lập về không gian và thời gian. Phương trình nổi tiếng của ông, E=mc², tóm tắt mối quan hệ giữa năng lượng và khối lượng, trở thành một biểu tượng đại diện cho thiên tài của ông.
Năm 1915, ông đã trình bày thuyết tương đối rộng, cách mạng hóa sự hiểu biết của chúng ta về lực hấp dẫn.
Sau đó, vào năm 1921, ông nhận giải Nobel Vật lý. Năm 1999, ông được tạp chí "Time" vinh danh là Nhân vật của Thế kỷ.
Di sản và tầm quan trọng
Mặc dù câu chuyện về Einstein là một câu chuyện dài và phức tạp, vượt ra ngoài phạm vi của bài viết này, nhưng quỹ đạo chung của nó chứa đựng những bài học hữu ích cho tất cả chúng ta.
Hành trình của ông từ một đứa trẻ gặp khó khăn đến một nhà vật lý đột phá là minh chứng cho sự chiến thắng của quyết tâm, kiên nhẫn và khả năng phục hồi.
Mặc dù phải đối mặt với vô vàn khó khăn, Einstein đã vượt qua nghịch cảnh.
Theo The Epochtimes
Minh Nguyệt
